<kbd id="askne90p"></kbd><address id="6mlw1att"><style id="dszsmk2q"></style></address><button id="x9u9neon"></button>

          现在给
          鉴于当然类型

          引入到2D艺术

          1个学期,1个学分 可用的等级:9,10,11,12

          这是视觉艺术课程的基础课程;它是所有其他艺术类的先决条件。学生将参与学习经验,其中包括艺术史,艺术批评,美学,艺术生产。学生将走向投资组合品质艺术作品等工作。在这个过程中,学生将探索多种学科,风格和技巧的。学生将学习有关艺术和其他学科之间的关系。学生反思自己的作品和其他艺术家的作品。

          先进的2D美术

          1个学期,1个学分 可用的等级:9,10,11,12

          先决条件:  引入到2D艺术.

          学生报名参加 先进的2D美术 当然基础上的顺序学习经验 引入到2D艺术 课程。学生将继续从事学习经验,其中包括艺术史,艺术批评,美学,艺术生产。学生将走向投资组合品质艺术作品等工作。学生们会产生对艺术品的投资组合是探索各种不同的风格,技术和媒体。

          画画

          1个学期,1个学分 可用的等级:9,10,11,12

          先决条件:  引入到2D艺术。

          学生报名参加 画画 当然从事学习体验,涵盖艺术史,艺术批评,美学和生产。学生将使用的艺术元素和原则,帮助解决视力问题。学生将创建逼真和抽象附图探索各种媒体如铅笔,白垩,粉彩,木炭和笔墨。学生将创建使用的技术和过程,如轮廓,手势,素描,渲染和透视图图。学生将走向质量艺术品工作。

           

          介绍3D艺术

          1个学期,1个学分 可用的等级:9,10,11,12

          先决条件:  下,在引入到2D艺术.

          课程内容基础上从学知识 2D美术 类。学生将继续关注美学,艺术史,生产和艺术批评。学生将寻求意义,意义,方向和影响力等艺术家的作品。学生将与二维和三维的形式工作。除了学习文化和历史风格,艺术类学生将研究在视觉艺术的新艺术潮流。学生在使用过程中需要自我激励,以独立工作分配的项目。学生将使用解决问题和批判性思维策略,以衬托出自己的想法的项目。

          数字化设计

          1个学期,1个学分 可用的等级:9,10,11,12

          先决条件: 引入到2D艺术。

          数字化设计 是基于所述印第安纳学术标准视觉艺术一疗程。学生 数字化设计 搞连续的学习经历,涵盖艺术史,艺术批评,美学,和生产导致产生的投资组合质量的作品。学生们将学习如何使用各种计算机和基于网络的程序,包括Adobe,InDesign中,包括Photoshop,Illustrator等。学生将创建由各种各样的艺术家和设计师灵感的作品,并确定与艺术相关的职业。报名参加课程的学生将需要一个大容量存储设备,如闪存驱动器或在线存储帐户。

          摄影

          1个学期,1个学分 可用的等级:9,10,11,12

          先决条件: 引入到2D艺术。

          摄影 是基于所述印第安纳学术标准视觉艺术一疗程。学生 摄影 搞连续的学习经历,涵盖艺术史,艺术批评,美学,以及生产和铅的创作组合优质工程,创造利用各种数字化工具的数码照片。他们反思和改进自己的工作;探索文化和历史联系;分析,解释,建构理论,并就艺术作品和艺术的本质知情判断;涉及艺术等学科,集识字能力和识别与艺术相关的职业。  招收的学生在这个过程中必须有一台数码相机和淘汰类的使用。没有提供摄像头。 它们也需要有一个大容量存储设备,诸如闪存驱动器或在线存储账户。

          陶瓷

          1个学期,1个学分 可用的等级:10,11,12

          先决条件: 介绍2d和介绍3D艺术。

          学生 陶瓷 搞连续的学习经历,涵盖艺术批评,美学,和生产导致创建投资组合质量的作品。学生创造在土利用手的建筑,模具,防滑和釉工艺,烧成工艺过程的艺术作品。他们反思和改进自己的工作,同时探索文化和历史联系。他们还将分析,解释,建构理论,并就艺术作品和艺术的本质知情的判断。学生在这个过程中需要自我激励,以独立工作分配的项目。学生将使用解决问题,批判性思维和发散思维策略,以衬托出自己的想法,他们的项目。

          绘画

          1个学期,1个学分 可用的等级:10,11,12

          先决条件:  引入到2D艺术和下列之一:绘制或高级2D技术。

          在课程内容 绘画 类将继续与学习经验,其中包括艺术史,美学,艺术批评和艺术生产。学生将创造现实和抽象绘画探索各种各样的媒体,工具​​和技术。学生将研究和审查不同的文化,风格和时间段。学生将使用的艺术元素和原则来解决视力问题。艺术学生将反映在他们的艺术和其他艺术家的作品。学生在这个过程中需要自我激励,以独立工作分配的项目。学生将使用解决问题和批判性思维策略,以衬托出自己的想法,他们的项目。

          AP艺术史

          2个学期,2个学分 可用的等级:10,11,12

          先决条件:  引入到2D艺术。

          AP艺术史 是基于建立由大学理事会受版权保护的内容的过程。当然是不打算用作双学分课程。该 AP艺术史 当然是相当于两个学期的介绍大学课程,探讨的主题,如艺术的本质,艺术创作和艺术的反应。通过调查一个特定的图像集的250件艺术作品特点是多样化的艺术传统从史前到现在,该课程培养进行了深入,全面的艺术史的从全球的角度理解。学生成为全球艺术界的积极参与者,其形式和内容的互动,因为他们经验,研究,讨论,阅读,艺术,艺术家,艺术创作,并回应与艺术的解释写。

          商业法律和伦理

          1个学期,1个学分 购等级:11,12

          这当然是在我们国家的个人和实践法律的基本原则进行研究。主题包括民法,刑法,消费者保护法,买房子,出租的法律和审判/法庭程序。主要目的是提供与美国今天的工作的法律制度,民事和刑事的理解学生。计算机在这个教室的日常使用。个人笔记本电脑或平板电脑在这个过程中,以学生的学习极为有利。

          显示 1至10中 133

          @crhs_indy

          遵循基数特尔Instagram的上! 

          Instagram的

              <kbd id="t7ckei5q"></kbd><address id="87287wx0"><style id="zj38ig0a"></style></address><button id="0rbiv29u"></button>